有很多孩子认为奥数只存在于课堂和作业中，并没有实际把奥数运用到现实生活中，也导致了很多孩子对奥数没有兴趣，只能枯燥的学习。而一旦将奥数和现实生活相结合，会大大提升孩子对奥数的学习兴趣。对于奥数学习，一直以来都有各种各样的方法在流传，但是其中获得认可最多的，也是美国小学课堂上经常使用的——就是奥数思维法：即把抽象的奥数实物化、图形化、符号化、故事化。奥数实物化：结合生活中的万物来理解奥数，让孩子们有带入感。例如：学校“起立”的口令中其实隐藏着集合概念，公园树上蜜蜂的蜂巢则是正六边形的结构……将冷冰冰的奥数知识转变成孩子身边熟悉的实物，将学习奥数的过程与日常生活取得联系，奥数就变得亲切柔和，孩子们也愿意去接受了。例如：《田忌赛马》里的优化统筹、圆面积公式的推导过程、等比数列等问题将复杂的，难以描述的推导过程，用清晰、直观的图画来表示，其实是帮助孩子建立奥数思维最关键的一步！ 

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