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中关村奥数一对一诠释学习奥数的目的
发布时间:2021-07-21 浏览3455次

奥奥数习如果得法,对孩子一生都会有帮助;奥奥数习如果不得法,会产生相反的效果。

奥数知识相对于学校学的奥数基础知识,难度大了很多,但是奥数以学校学的奥数基础知识为基础,是学校课内知识的延续和提高。学好了对课内学习真的有帮助,常听家长们对我说“孩子们自从学了奥数,变得会学习了,各科成绩都提高了”,我想不在于是否拿金牌,只要孩子们真有收获,真的掌握了适合自己的学习方法,热爱学习,做事专心,养成了好的学习习惯,对孩子一辈子都有好处。我教奥数23年,暑假开始就是第24年,教过的学生很多很多,历数那些相对来说成才的,当年都是喜欢学习、会学习、做事专心、做事认真的孩子。

奥数教学的首要目的是培养良好的学习习惯、浓厚的学习兴趣。比如,我上课我会要求孩子们在30秒时间记住题意,然后把讲义扣过去,让他们用自己的话复述题意,能够用自己的话把题目的已知条件和所求问题说清楚,说明孩子理解题意了。规定30秒时间,目的是让孩子们专心,眼看、口读、耳听、心记,过了这30秒你就没有机会看了,迫使孩子们专心记,这样长期训练孩子们能养成做事专心、做事认真的好习惯。

我主张孩子们课前把讲义看一遍,能做的自己试着做一做,孩子课前对题目有了自己的想法,老师讲课的时候他会主动地竖着耳朵听,绝不可能走神,当然,每做对1个题目我会盖2个小印章;只要认真想了,解法有点对的成分我也会盖1个小印章的,目的是引导孩子们养成课前预习的习惯。

课上3小时学的内容是否真的听明白了,一个最好的方法是让孩子把学到的方法和题目讲给父母听。孩子能把题目给父母讲明白,说明孩子真的听懂了。我一向要求家长如果听懂,就要在相应的题目旁边签字,家长签一个字到时候我就给盖1个小印章。这样做促使孩子们把遗忘的和没听懂的找出来,或者问老师、或是家长帮助,总之肯定会把不懂的解决掉。

能力是练出来的,在明白的基础上必须多做练习。首先把奥数讲义上的题目做熟练,做的时候要做到书写认真、思路清楚、过程完整,自己在家练习的题目到学而思我还会给盖小印章,如果做得认真,每个题目我还会1个题目盖1个小印章。

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